01 / 意外的发现
陆夏准备交接气象站，发现雨量筒底部漏水。毕业当天恰逢大雨，十年的连续记录眼看要留下空白。
02 / 事情开始偏离
有人建议照邻站数据填上去，陆夏拒绝把不同地点混为一谈。她先写明设备损坏时间，再请同学分点测量。
03 / 另一种看法
大家找来直壁容器，老师指导统一口径和放置方法。操场、屋顶与花圃的数据确实有差异，不能简单挑一个。
04 / 留下的决定
陆夏将各组原始记录保留，注明临时方法的误差。缺口还在，但比假装完整的一行数字更能解释那场雨。
毕业前的雨量 · 漏水的雨量筒的来处
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